Im Rahmen des Pilotprojektes zum Thema „Lernvideos von und für Schüler/-innen“ drehten Expertengruppen zu aktuellen Unterrichtsinhalten

von Frau Sisman und Frau Stenbrock 1-Minuten-Lernvideos, welche von anderen Schüler/innen als Lernhilfe genutzt werden können.

Ziel des Projektes war es, für Schüler/-innen eine gegenseitige Unterstützung in ihrem eigenen Lernprozess zu schaffen. Dabei haben Expertenschüler/-innen gemeinsam ihr Wissen vertiefen können, indem sie in mehreren Schritten ein Lehrvideo zu Unterrichtsthemen gedreht haben und ihre Mitschüler/-innen als Hilfestellung auf diese Lernvideos zurückgreifen konnten.

Folgende Lernvideos wurden von Schüler/-innen während des Pilotprojekts gedreht:
Klasse 7.2 - GL- „Die mittelalterliche Ständegesellschaft“
Klasse 7.3 - Sport - „Konzentrationsübung 1-2-3“
Klasse 7.3 - Mathe - „Das Volumen eines Quaders berechnen“
Klasse 7.3 - Mathe - „Der Umfang zusammengesetzter Rechtecke“
Klasse 9 - WP Französisch - „Le verbe «comprendre» au présent“

Perspektivisch soll das Projekt längerfristig fortgeführt werden, um einen schuleigenen Lernvideo-Pool zu gründen, auf den die Schüler/-innen zurückgreifen können. Dieses Projekt wurde im Rahmen der TalentTage Ruhr (https://talenttageruhr.de/ programm/1000-euro-projekte/) mit der Fördersumme von 1.000 Euro für Hardware- Materialien wie z.B. Headsets, Tastaturen und iPad-Stiften gefördert und später durch die Teilnahme am Deutschen Lehrkräfteforum (https://www.deutsches-lehrkraefteforum.de/ projekte-2021/lernvideos/) weiterentwickelt.

Datenschutz | Impressum                                                                                logineo logo1 240

Wir benutzen Cookies

Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Einige von ihnen sind essenziell für den Betrieb der Seite, während andere uns helfen, diese Website und die Nutzererfahrung zu verbessern (Tracking Cookies). Sie können selbst entscheiden, ob Sie die Cookies zulassen möchten. Bitte beachten Sie, dass bei einer Ablehnung womöglich nicht mehr alle Funktionalitäten der Seite zur Verfügung stehen.